महिला उच्च विद्यालय के शिक्षकों के उच्चतम प्रतिशत के साथ 12 देश

दुनिया में कोई भी व्यवसाय शिक्षकों के लिए उपलब्ध अवसरों के करीब नहीं है। एक शिक्षक दुनिया में लगभग कहीं भी रह सकता है और काम कर सकता है। माध्यमिक शिक्षा में महिला शिक्षकों को इन पूर्व सोवियत गणराज्य, साथ ही साथ मध्य एशिया में भी असमान रूप से प्रतिनिधित्व किया जाता है।

महिलाओं के पास राष्ट्रीय धन के उच्च स्तर वाले देशों में उच्च शिक्षा को आगे बढ़ाने की संभावना है। जबकि महिलाओं को विज्ञान के क्षेत्र में स्नातक होने के लिए पुरुषों की तरह संभावना है, कुछ देशों में, शिक्षा क्षेत्र के दस में से नौ स्नातक महिलाएं हैं। उच्च शिक्षा में महिला को अधिक वेतन मिलने के बावजूद वेतन और निर्णय लेने की भूमिकाओं के मामले में श्रम बाजार में परिलक्षित नहीं होता है।

उच्च शिक्षा में पुरुषों और महिलाओं के बीच अंतर हितों में लिंग आधारित वरीयताओं को इंगित कर सकता है। शिक्षा आधारित करियर में अधिकतर महिलाएँ श्रमिकों की संख्या का हिस्सा हैं। इस वजह से, यह महत्वपूर्ण रूप से महत्वपूर्ण है कि महिलाएं अपनी व्यक्तिगत चिंता को स्थानांतरित नहीं करती हैं और इस स्टीरियोटाइप का प्रचार करना जारी रखती हैं कि महिलाएं गणित में बदतर प्रदर्शन करती हैं।

महिला हाई स्कूल शिक्षकों के उच्चतम प्रतिशत के साथ देश

यूक्रेन

यूक्रेनी माध्यमिक शिक्षा तीन साल लंबी है। वरिष्ठ माध्यमिक विद्यालय कुलीन स्कूलों में विशेष प्रशिक्षण प्रदान करता है। बुनियादी पाठ्यक्रम में एक राज्य-अनिवार्य तत्व शामिल है, साथ ही अधिक गहन या कुलीन संस्थागत पदों वाले स्कूलों में पढ़ाए जाने वाले वैकल्पिक कक्षाएं भी शामिल हैं। यूक्रेनी स्कूलों में चार भाषाएं सिखाई जाती हैं: अंग्रेजी, जर्मन, फ्रेंच और स्पेनिश। एक विदेशी भाषा सीखना अनिवार्य है। हालांकि, सभी यूक्रेनी स्कूली बच्चों में से लगभग 90% अंग्रेजी सीखने के लिए चुने जाते हैं। यूक्रेन में माध्यमिक विद्यालय के 88% शिक्षक महिला हैं।

म्यांमार

म्यांमार के समाजवादी शासन के पतन के बाद, हाई स्कूल पाठ्यक्रम को वापस ले लिया गया है और एक नया संस्करण पेश किया गया है। छात्रों को उच्च विद्यालय में प्रवेश करने पर एक विशिष्ट क्षेत्र के लिए चयन करने की आवश्यकता है: विज्ञान विशेष या कला विशेष। बोर्डिंग स्कूल काफी सामान्य और बेहद प्रतिस्पर्धी हैं, और देश भर में वर्दी की आवश्यकता है। शिक्षा की लागत वहन करने की क्षमता और वित्तीय चिंताओं के कारण मिडिल स्कूल के बाद पढ़ाई छोड़ने वाले छात्रों की अनुपातहीन विवाद पर म्यांमार सरकार ने हाई स्कूल नामांकन शुल्क को समाप्त कर दिया है। शुल्क मांगने के लिए माता-पिता स्कूलों को रिपोर्ट कर सकते हैं। म्यांमार के नन हिंसा से सुरक्षित कुछ साल बिताने और शिक्षा हासिल करने की चाहत रखने वाली लड़कियों के लिए आवासीय विद्यालय बनाने में बहुत महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं ताकि वे भी शिक्षा के तोहफे को पढ़ सकें और पास कर सकें। म्यांमार के 87% हाई स्कूल शिक्षक महिला हैं।

कजाखस्तान

कजाखस्तान में स्कूली शिक्षा अनिवार्य है, और तीन भाषाएँ सिखाई जाती हैं: अंग्रेजी, रूसी और कज़ाख। शिक्षा मुख्य रूप से राज्य वित्त पोषित है, और हाई स्कूल के छात्रों के पास एक कॉलेज में सामान्य शिक्षा, व्यावसायिक प्रशिक्षण या व्यावसायिक शिक्षा का विकल्प है। विशेष जरूरतों वाले छात्रों के लिए शिक्षा तक केवल एक बड़ी चिंता का विषय है, क्योंकि इस तरह के बच्चों को सार्वजनिक शिक्षा प्रणाली में शामिल करने के लिए कोई मुख्यधारा की व्यवस्था नहीं है। जबकि कजाकिस्तान में राष्ट्रीय साक्षरता और नामांकन दर उच्च हैं, शिक्षक, जो सीखने के परिणामों के लिए केंद्रीय हैं, अंडरपेड और ओवरवर्क हैं। शिक्षा का वेतन राष्ट्रीय औसत वेतन का केवल 60% है। ठीक से प्रशिक्षित शिक्षकों की भी कमी है, और कजाकिस्तान के स्कूल के बुनियादी ढांचे के साथ मुद्दों को लेकर है जो स्कूल भवनों की मरम्मत के लिए शिक्षा निधि को पुनर्निर्देशित करते हैं।

जेंडर रोल स्टीरियोटाइपिंग

शिक्षण एक बहुत बड़ा महिला पेशा है। महिलाओं को पढ़ाने के लिए आकर्षित किया जा सकता है क्योंकि वे अपने बच्चों के समान कार्यक्रम निर्धारित कर सकती हैं। बस, पुरुषों की भर्ती करना, हालांकि, शिक्षा की गुणवत्ता को नहीं बढ़ाएगा। फिर भी, एक तर्क दिया जा सकता है कि पुरुष भूमिका मॉडल कक्षा में संघर्ष करने वाले लड़कों को लाभान्वित कर सकते हैं। शिक्षक बनने वाले पुरुषों को अक्सर प्रशासनिक पदों पर अधिक तेजी से पदोन्नत किया जाता है। यह लिंग भूमिका स्टीरियोटाइपिंग शिक्षा क्षेत्र में वेतन समानता के साथ चुनौतियों का कारण बनता है और बस, एक शिक्षक द्वारा आवश्यक चुनौतीपूर्ण कार्य के लिए सम्मान करता है।

जबकि शिक्षा के क्षेत्र में महिलाओं के लिए अवसर बहुत महत्वपूर्ण हैं, सवाल पूछा जाना चाहिए: क्या अधिक पुरुष रोल मॉडल हाई स्कूल के माध्यम से संघर्ष करने वाले लड़कों को प्रेरित करेंगे? आखिरकार, पाठ्यक्रम शिक्षा की लड़ाई का केवल आधा हिस्सा है। एक शिक्षक को छात्रों को यह भी सिखाना चाहिए कि उन्हें कैसे सीखना है, और उन्हें और अधिक करने के लिए प्रेरित करना चाहिए।

महिला उच्च विद्यालय के शिक्षकों के उच्चतम प्रतिशत के साथ 12 देश

श्रेणी	देश	हाई स्कूल के शिक्षकों का% महिला है
1	यूक्रेन	88%
2	म्यांमार	87%
3	कजाखस्तान	85%
4	बेलोरूस	81%
5	जॉर्जिया	80%
6	बुल्गारिया	79%
7	किर्गिज़स्तान	79%
8	मोलदोवा	78%
9	सूरीनाम	74%
10	मंगोलिया	73%
1 1	अंतिगुया और बार्बूडा	73%
12	जमैका	70%